CA 3: Ars Aemule Naturae
Informatie
Naam: Thomas de Kleer
Klas: 5B
Activiteit: bezoek Ars Aemula Naturae
Waar: Leiden
Met wie: Klas 5B, Meneer Jeffries en Meneer De Groot
Inleiding
Op 28 Januari zijn wij (5 VWO) met de hele klas naar Ars Aemula Naturae geweest. Ik vond dit een boven verwachting leuke ervaring.
Ars Aemula Naturae
Ars Aemula Naturae is een Latijns geschrift wat staat voor: 'De kunst wedijvert met de natuur'. Dit is ook de naam van de huidige kunstenaarsvereniging die, opgericht in 1694, de oudste van Nederland is. In het gebouw aan de Pieterkerkgracht in Leiden worden verschillende exposities gehouden door leden. De vereniging is dus gevestigd aan de Pieterskerkgracht in de binnenstad van Leiden. Het mooie monumentale herenhuis dateert uit de 17e eeuw, het meest oude gedeelte van het pand komt zelfs uit 1619! Van binnen vond ik niet goed meer te zien dat er ooit mensen geleefd hebben binnen de muren, bijna al het meubilair uit die tijd is al lang vergaan.
Samenvatting
Binnenin het pand waren er tijdens ons verblijf verscheidene tentoonstellingen te bezichtigen. De kunstenaars die deze werken gemaakt hadden waren: Henk Hanneman, Rian Geurts, Marijke Verhoef, Lauren van Oers en Patricia Nauta. Rian Geurts beeldhouwt vooral, zoekende naar doorgangen en doorlopende paden tussen overhellende vlakken en rondingen. Henk Hanneman maakt collages en assemblages. Zijn ''kistjes'' ademen de sfeer van vroeger en van verlangen. Lauren van Oers uitgangspunt voor zijn tekeningen en schilderijen is de natuur, het naakt en het portret. Marijke Verhoef tekent, schildert en gebruikt ook grafische technieken. Haar onderwerp was te zien uit haar eigen atelier: Oude platanen met hun structuur en grillige takken, bomen die na het snoeien ineens als vreemde elementen tegen de lucht afsteken. Patricia Nauta maakt bijzondere portretten van mensen met een verhaal. De laatste jaren heeft ze kinderen in een asielzoekerscentrum gevolgd.Vooral de werken van deze laatste kunstenares hebben de meeste indruk gemaakt. Zij was naar een vluchtelingen opvangcentrum in Wassenaar gegaan om daar de meest prachtige foto's te maken en de meest verschrikkelijke verhalen te horen van de Syrische kinderen. In het kort stond naast de foto's wat achtergrond informatie over de kinderen. Doordat de foto's op een witte wand naast elkaar waren opgehangen, was goed te zien wat de foto's gemeen hadden. Dit was namelijk dat alle kinderen er erg verschrikt en armoedig uitzagen. Het effect op het publiek hiervan is verwondering, je ziet echt hoe bijzonder de situatie van deze kinderen is. Verder was er ook nog een ruimte in het gebouw waar alles nog zo was als bijna 400 jaar geleden. Het houtwerk in deze ruimte was nog hetzelfde als toen en ook de spiegel en de tafel kwamen uit die tijd. Ik vind het altijd mooi om te zien als zulke gehele kamers zo lang bewaard blijven en het was ook nog in goede staat!
Functie
Het doel van de opstelling is volgens mij het laten zien wat voor soort werken de nieuwe leden maken en wat ze allemaal in hun mars hebben. Oftewel wat voor toevoeging ze geven als nieuw lid.
Mijn reactie
Ik verwachte meer een grote tentoonstelling met verschillende grote zalen dus meer een soort groot museum. De kleine ruimtes vond ik daarom tegenvallen. De gezellige sfeer bij de tentoonstellingen in het Ars Aemula Naturae is mij wel erg bij gebleven. En de grote diversiteit in kunstwerken is ook leuk om te zien.
Ik vindt het een mooie tentoonstelling omdat het veel verschillende werken bevat van verschillende kunstenaren. Ook is de plek een mooie locatie om de werken te laten zien. Met mooie ruimtes die van zichzelf al heel erg mooi zijn met veel schoonheid uit het verleden.
Opdrachten
1. Hoe staan de kunstwerken in de verschillende ruimtes opgedeeld? Is dit op tijd, op kunstenaar of op iets anders gericht.
Op kunstenaar
2. Is de 'routing', logisch of juist niet?
Logisch want als je een ronde loopt zie je eerst de werken van de ene en dan de werken van de andere kunstenaar.
3. Wordt er informatie gegeven over de kunstwerken?
Ja op aparte blaadjes, aanwezig in de ruimtes.
4. Welke zaal of onderdeel van het museum/tentoonstelling heeft de meeste indruk op je gemaakt?
De foto's van kinderen in kwetsbare situaties.
Algemene info:
Wat is de titel van het werk?
1. Oras, 2 jaar uit Aleppo
2. Plantsoen
Wat is het voor werk?
1. Foto
2. Zeefdruk
Wat is de naam van de kunstenaar?
1. Patricia Nauta
2. Marijke Verhoef
Van welk materiaal is het gemaakt?
1. Foto op dibond
2. Zeefdruk
Wat vind je ervan als je het voor het eerst bekijkt?
1. Indrukwekkend en op een bepaalde manier zorgelijk
2. Bijzonder, dit zie je niet vaak maar ook zeer onoverzichtelijk
Voorstelling
Wat stelt het voor?
1. Het is een foto van een 2 jarige vluchteling in het opvangcentrum te Wassenaar.
2. Het is een verwerking van de natuur.
Wat is er te zien?
1. Een kleine jongen met zwart haar, donkere ogen en een teddybeer waaraan hij zich vastklampt. De jongen kijkt verward in de verte niet wetend wat er allemaal gebeurt.
2. Je ziet allerlei zwarte lijnen in een soort vaag patroon wat lijkt op de natuur(een boom vooral).
Is het werkstuk figuratief-realistisch, figuratief-geabstraheerd of abstract?
1. Figuratief-realistisch: Het is een werkelijke foto dus het lijkt erg op de werkelijkheid.
2. Abstract: Het bestaat slechts uit zwarte lijnen.
Welk soort licht/schaduw is er te zien?
1. Meelicht, er is geen schaduw te zien.
2. Meelicht, er is geen schaduw te zien.
Welk kleurcontrast is er toegepast?
1. Licht donker contrast, het is in zwart wit.
2. Licht donker contrast, er is slechts zwart en wit te zien.
Welke soorten vormen zijn er gebruikt?
1. Organische, het is een daadwerkelijke foto van organisch materiaal.
2. Geometrische, het is een vervormde lijn.
Ruimte
Hoe is er in het kunstwerk ruimte weer gegeven? Waaraan zie je dat?
1. Overlapping, er is een soort teddybeer voor de ruimte heen gelapt.
2. Groot, dit zie je aan dat er geen overlapping en afsnijding is. Ook is er geen lijnperspectief te zien.
Compositie
Wat voor compositie is er te zien?
1. Centrale compositie
2. Diagonale compositie
Mening achteraf:
Wat vind je mooi aan het kunstwerk/werkstuk?
1. De centrale compositie en de overlapping.
2. De mooie vervormde lijnen in het beeld.
Wat vind je minder goed gelukt?
1. Het kleurenverschil vind ik niet zo mooi, er had meer moeten zijn.
2. Ik vind dat het geven van een betekenis minder goed gelukt is.